（五）微博意见领袖成为重要传播节点
在教育网络舆情中，微博作为具有相当影响力的社交平台在舆情演进过程中发挥着重要的作用。就某一舆情事件而言，高影响力微博用户大致分为两类，一类是与舆情事件相关度较高的微博大V，如教育部门的官方微博；另一类则是全局影响力较高的微博大V，如主流官方媒体。
分析发现，教育网络舆情主要关注媒体为中央级媒体，占比超过30%。尽管教育舆情为小众舆情，但受邻近效应影响，一旦涉及儿童与社会公平等与公众利益密切相关的事件时则容易得到广泛传播与重点关注。
以“‘双一流’建设高校及建设学科名单公布”为例，在意见领袖的参与过程中，如图1-1-9中上方图形所示，高相关度影响力账号出现明显的单一波峰，并且在短时间内迅速下降，随后参与度长时间保持在较低水平，即使出现二次波峰也与第一次波峰时间差距甚远。而全局高影响力账号的参与规律则相对稳定，如图1-1-9中下方图形所示，在到达波峰后虽有些许回落，但参与度也将在高位保持一段时间。